10모 사문 6번 아까 질문 햇었는데 나름의 결론
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ㄴ선지는 우선 사회통합을 위해 실행 했다는점에서 갈등론이 아닌게 맞고 주변맥락을 다 봐야 하는건 평가원 시험도 여태 이랬으니 할말이 없음 그런데 그렇다면 기능론도 교육결과의 평등을 지향 가능하냐?라는 의문이 생기는데
제가 너무 이분법적으로 생각한건 아닐까라는 생각이 듭니다 갈등론이 아니다=기능론 이라는 보장이 없으니깐요
제 결론 어찌 생각하시나요?! 이렇게 되면 시험을 벗어나게 되는건가..
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