실전개념에 대한 소고 [+선물]
실전 개념, 수능 시험지를 받았을 때 문제를 풀기 위해 사용하는 심화 개념들
수능은 해를 거듭하며 발전해 가고 있고, 교과서 개념만 공부해서는 고득점을 달성할 수 없다.
2010년대 초반까지만 해도 고득점자나 수능 만점자를 인터뷰 했을 때, “교과서 위주로 공부했어요.”라고 하는 것을 많이 들어봤을 것이다.
하지만 최근 들어 “교과서”위주로 공부해서 고득점을 맞았다고 하는 사람들은 극히 드물다.
결국 수능 시험은 교과서 개념과 괴리율이 커지고 있고, 해를 거듭할 수록 그 괴리율은 지수 함수 그래프처럼 가파르게 커져만 가고있다.
실전개념이라는 말은 수학 과목에서 부터 먼저 등장했다. 그 만큼 평가원은 당시에 수학 과목에서 변별력을 두길 원했고, 도입 초반에는 효과가 있는 듯 하였다. 하지만 영어가 절대평가로 바뀌고, 수학 편차가 크게 나지 않자, 평가원은 결국 탐구 영역까지 건드리게 되었다.
23학년도 수능이 그러하였듯, 현 국수영탐2 기조에서 평가원의 과학탐구에서 변별을 두는 기조는 앞으로 계속 지속될 것이다.
과학 탐구는 마킹 시간을 제외하고 20문제를 28분 이내에 풀어내야하여 국영수에 비해 타임어택 성격이 강하다. 즉 문제당 평균 80초 안에 풀어야 한다는 것인데, 이는 충분히 문제를 이해하고 사고할 시간으로는 턱없이 부족하다. 따라서 문제를 기계적으로, 체계적으로 빠르게 풀어내는 것은 고득점을 위해 필수적이다.
생명과학 또한 마찬가지로 시험이 끝난 후 충분한 시간을 가지고 풀면 풀어낼 수 있는 문제는 많겠으나, 이것은 시험이 끝나고 복기할 때나 가능한 문제이다. 따라서 생명과학 또한 실전 개념을 익혀 빠르게 문제를 풀어나가는 것이 중요하다.
[하루 한 줄 (16)]
처음 길이를 나타낼 때 미지수를 도입하지 않고 비례 관계를 나타내는 가장 간단한 상수를 활용할 수 있다.
[23학년도 수능]
[출처 - 24학년도 수능 대비 실전개념 디올]
[하루 한 줄 (20)]
상염색체 유전일 때, 2n-1은 유전자량이 부족해 태어날 수 없다.
생명과학1 범위에서 2n-1이 태어날 수 있는 경우는 터너 증후군이 유일하다.
[23학년도 수능]
상염색체에서 비분리가 일어나고 정상 난자와 수정되므로 핵상은 2n+1이다.
자녀 3에서는 정상 자손에서 나타날 수 없는 대문자 수가 나타나야 할 것이므로 대문자 수는 4이다,
[하루 한 줄 총 모음 - 생1]
[생명과학 공부가 막막할 때]
[오르비북스 : 실전개념 디올 출판]
생명과학은 잘 공부하시면 1등급 받기 괜찮은 과목입니다.
그 길에 있어 본 출판 교재가 도움을 드릴 것으로 확언드립니다.
풍요로운 설 연휴 보내시길 바라요~!
감사합니다!
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칼럼 감사합니다!
저 또한 감사합니다 :)하하호호님 가는 길에 밝은 등불이 될 수 있도록 최선을 다할게요!
항상 곁에서 응원하겠습니다
개념서 기대중입니다~!즐거운 명절되세요!
기대에 부응할 수 있게 열심히 집필하였습니다 :) 팔공님도 즐거운 명절 되세요!